องค์กรเพื่อการพัฒนาสังคมภาคเหนือ มีภารกิจงานในการเสริมสร้างความเข้มเเข็งของระบบารทำงานเครือข่ายระดับพื้นที่เเละระบบจัดการความรู้/การลชบทเรียนเพื่อพัฒนาองค์ความรู้ของเครือข่ายการศึกษาทางเลือกภาคประชาชนที่กล่าวมา มีการเสริมพลังการมีส่วนร้วมโดยการเชื่อมโยงศักยภาพเเต่ละเครือข่ายไปหนุนเสริมภารกิจซึ่งกันและกัน เพื่อจะเป็นตัวอย่างต้นแบบสำคัญของนวัตกรรมการเชื่อมร้อยการปฎิบัติงานการศึกษาที่ต้องการพัฒนาศักยภาพภายในระหว่างเครือข่ายร่วมกันและการเผยแพร่สู้สาธารณะ เพื่อที่จะทำให้สังคมไทย

       โดยเฉพาะ เด็ก/เยาวชน/ครอบครัว ชุมชน และองค์กรภาคสังคม ตลอดจนถึงผู้เกี่ยวข้องได้เข้าใจแนวความคิด แนวทาง และเข้าถึงรูปแบบการจัดการศึกษาทางเลือกที่หลากหลายแล้ว ข้อมูล เนื้อหาและประสบการณ์ที่เกิดขึ้นจากการร่วมกันถอดบทเรียนจะเป็นข้อมูลที่สำคัญในการพัฒนาขับเคลื่อนปฏิรูปการศึกษาในเชิงนโยบายต่อไป

       ในสถานการณ์ปัจจุบัน สมาคมสภาการศึกษาทางเลือกไทยเห็นว่า ภายใต้นโยบายปฏิรูปประเทศไทยด้านการศึกษา การปฏิรูปการกระจายอำนาจไปให้ท้องถิ่นด้านการศึกษาให้เป็นรูปธรรมในนาม “สภาการศึกษาจังหวัด” ซึ่งสามารถปฏิบัติการได้ทันที โดยภาคีเครือข่ายจากภาคส่วนต่างๆ ในพื้นที่จังหวัดและ สามารถจัดสรรความร่วมมือให้เป็นกลไกที่มีองค์ประกอบจากทุกภาคส่วนในการขับเคลื่อนปฏิรูปการศึกษา/เชื่อมโยงเครือข่ายการศึกษาทางเลือก/สมัชชาเครือข่ายปฏิรูปการศึกษา องค์กรทั้งในระดับท้องถิ่นจังหวัดกับสภาปฏิรูปแห่งชาติตลอดจนถึงองค์กรอื่นๆ ที่เข้าไปร่วมขับเคลื่อนปฏิรูปการศึกษาเชิงพื้นที่ รวมทั้งนอกจากจะปฏิบัติการทันทีในการศึกษาปัญหา/สำรวจความคิดความต้องการของผู้เรียนเพื่อกำหนดทิศทางและประเด็นในการปฏิรูปการศึกษาแล้ว การปฏิรูปการศึกษาเชิงพื้นที่ควรจะมีกลไกสำคัญในการปฏิบัติงานอย่างเป็นรูปธรรมของภาคีเครือข่ายทางการศึกษาทางเลือกในระดับจังหวัด ระดับภาค ระดับประเทศ เพื่อเป็นกลไกช่วยกันแก้ไขปัญหาและหนุนเสริมพัฒนาการศึกษาทางเลือกรวมทั้งเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ให้สังคมไทยได้เรียนรู้และเข้าถึงการศึกษาของภาคประชาสังคมทั้งประเด็นศูนย์การเรียนและบ้านเรียนในระดับพื้นที่ปฏิบัติงานไปพร้อมกันด้วย